Caamaño Tomás, Alejandro. «El Componente Inferencial En La enseñanza De La Lectura: El Caso De Los Programas De Lectura De La Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco». Punto Cunorte 5, no. 9 (febrero 24, 2022): 193–218. Accedido septiembre 24, 2025. http://148.202.79.4/punto/article/view/76.